Список материалов в категории Русский язык. 6 класс. Учебник. Часть 1. Баранов М.Т. и др.
Заголовок
Упражнение № 281 Диктант. Подчеркните существительные в винительном падеже как члены предложения
Упражнение № 282 Прочитайте текст. Определите его основную мысль и стиль текста. Спишите
Упражнение № 283 Подберите и запишите существительные, обозначающие состояние, настроение
Упражнение № 284 Напишите о том, что вы видели, слышали впервые и что произвело на вас
Упражнение № 285 Выпишите сначала словосочетания с существительными, в которых не-
Упражнение № 286 Разъясните значение данных слов с помощью синонимов с приставкой не- и запишите
Упражнение № 287 Ниже с помощью словосочетаний разъяснено значение слов с приставкой не-
Упражнение № 288 Спишите, обозначая изучаемую орфограмму. • В каком числе употребляется сейчас
Упражнение № 289 Отгадайте загадку. Чем является не - приставкой или отрицательной частицей?
Упражнение № 290 Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте условия выбора вставленных
Упражнение № 291 Выпишите предложения в следующей последовательности: а) с не- — приставкой
Упражнение № 292 Спишите, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы
Упражнение № 293 Ч или щ? Обозначьте суффикс, в скобках запишите слово, от которого
Упражнение № 294 Прочитайте и озаглавьте текст. На месте пропусков вставьте существительные
Упражнение № 295 По данному толкованию узнайте слова и запишите их. Обозначьте в них условия выбора
Упражнение № 296 Спишите, расставляя пропущенные занятые. Обозначьте условия выбора буквы ь для
Упражнение № 297 Распределите слова по видам орфограмм на месте скобок
Упражнение № 298 Диктант. Графически обозначьте вставленные орфограммы
Упражнение № 299 Спишите, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы. • С какими звуками
Упражнение № 300 Прочитайте, заменяя выделенные слова однокоренными существительными